关于组织开展2026年武汉市青少年暑假“爱心托管班”课程项目征集活动的通知

发布者：校团委发布时间：2026-04-21浏览次数：10

为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想和考察湖北重要讲话精神，立足“大学之城”科教人才资源优势，丰富大学生参与基层社会治理的实践载体，推动武汉市青少年公益托管提质增效，我校决定响应团武汉市委、市少工委，开展2026年武汉市青少年暑假“爱心托管班”（以下简称“2026年暑托班”）课程项目征集活动，相关事宜如下：

一、参与对象

全校在职专（兼）职团干部及专任教师、在读本科生、研究生

二、征集要求

本次课程项目以武汉市青少年2026年暑托班为应用场景，征集项目需完整包含课程的类别、设计和实施等内容。

（一）课程类别

1.品德修养类。聚焦加强少年儿童思想政治引领，用“童言童语”传播党的创新理论，引导托管班学员（以下简称“学员”）牢记习近平总书记的希望要求。讲好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的故事，引导学员认识到祖国建设的伟大成就，培养对党和社会主义祖国的朴素情感。宣讲革命烈士、英雄人物、先进模范的感人事迹，引导学员热爱集体、关心他人、团结友爱、乐于奉献、遵纪守法。开展经典文化诵读、成语故事趣谈、文明礼仪倡导等活动，弘扬中华民族传统美德，帮助学员从小培养正确的道德观念。

2.科学素养类。弘扬科学家精神，讲述一代代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的故事，引导学员树立科技报国的远大理想。立足武汉科技创新和产业发展现状，开展人工智能、航空航天、网络安全等科普知识讲座，引导学员感受日新月异的城市变革。发挥高校科教人才优势，组织青年科学家与学员面对面交流，从成长故事中汲取智慧力量。结合学员年龄特点、基础知识、思维模式等，开展现象观察、模拟实验、逻辑推理、模型建构等活动，激发学员的好奇心和想象力，增强科技兴趣、培养创新意识、提升实践能力。

3.体育锻炼类。传播中华体育文化，讲解体育运动中所蕴含的公平、竞争、协作、友谊、诚实和奉献等价值观念，培养学员能吃苦、敢拼搏的进取精神。宣传健康饮食、科学锻炼的方式方法，帮助学员增强自我管理能力，培养良好的生活习惯。借助高校社团力量、发挥学生专业所长，开展球类、体操、武术以及其他传统体育运动项目基础教学，激发学员进行体育锻炼的浓厚兴趣。创新运动形式，设计开展妙趣横生的体育游戏，帮助学员增强专注力和沟通表达能力，培养良好的团队协作精神和集体荣誉感。

4.艺术熏陶类。围绕增强审美感知和文化理解素养，开展听赏、演唱、演奏、律动等音乐活动，让学员乐于表达自己独特的感受和想法。围绕发展创造性思维能力，开展绘画、书法、剪纸、编织、刺绣、印染、泥塑等美术活动，让学员善于展现对自然和社会的认识和思考。围绕提升自信心和表现力，开展观察、欣赏、模仿、体验、表演等舞蹈活动，让学员敢于用肢体语言传递丰富情感。围绕增强文化自信，开展剧种历史、角色行当、表演程式、脸谱艺术等戏剧解析活动，让学员在一幕一戏、一音一调中感受传承的魅力。

5.劳动教育类。宣扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，帮助学员牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。讲授洗涤用品使用、卫生打扫、垃圾分类等基本常识，引导学员养成讲究个人卫生、维护公共卫生的意识和习惯，积极参加校园、社区环保实践。开展衣物、书本、文具、玩具等整理收纳活动，帮助学员掌握基本的家务劳动技能，强化生活自理能力。因地制宜进行工业、农业、现代服务业、志愿服务等劳动模拟或体验，让学员了解不同行业和职业劳动者的辛苦与快乐，培养正确劳动价值观和良好劳动品质。

6.安全自护类。着眼防火、防触电、防煤气中毒等居家生活安全，防虫、防溺水、防踩踏、防交通事故等出行安全，烫伤、冻伤、划伤、动物咬伤、骨折、脱臼等身体保护，防骗、防拐、防抢、防盗、防校园欺凌、防毒品等人身财产安全，地震、火灾、雨雪、台风、洪水等自然灾害自救，网上购物、线上交友、电子游戏等网络安全，购买、储存、烹饪等食品安全，因人际交往、家庭关系、学业、竞争、挫折等产生的心理问题，开展讲解、示范、演练、互动等活动，促进学员逐步具备保护自我、帮助他人能力。

（二）课程设计

1.课程服务对象为参加武汉市青少年暑托班的小学生（一至六年级），年龄范围一般为6至12岁。暑托班采取混龄教育模式，每班学员一般为10至50人。

2.课程内容需符合该年龄段少年儿童的成长规律和身心特点，突出政治启蒙和价值观塑造，充分发挥共青团和少先队组织育人优势。

3.课程内容须为原创，鼓励立足本校重点学科、重点基地、重点实验室、重点人才等，开发少年儿童喜闻乐见的沉浸式、交互式课程活动，突出互动性、普遍参与性，灵活运用影像、道具、奖励等形式提高课程吸引力，避免纯理论式教学。

4.单个课程的总时长不超过90分钟（不少于10分钟课间休息）。如有视频教学环节，视频总时长一般不超过20分钟。

（三）课程实施

1.执行时间。2026年暑托班计划分两个批次开办，第一批次开办时间拟定为7月13日至7月31日（15个工作日）,第二批次开办时间拟定为8月3日至8月21日（15个工作日）。具体开办时间以正式通知为准。

2.课程节次。全市16个区（含开发区、功能区）两个批次暑托班合计开办约500间。申报课程项目要具备可复制推广的基础，需要在两个批次暑托班进行全覆盖线下授课（即提供课程约500节次）。实际暑托班数量、点位信息等以正式通知为准。

3.项目负责人。项目申报所属高校指定1名课程项目负责人（指导教师）,全面负责项目执行工作。课程项目负责人（指导教师）应具备独立开展课程筹备和组织大学生社会实践团队、志愿者培训授课的能力，能够承担实质性工作，不搞挂名、不走形式。

4.团队组建。课程项目需在校团委的指导下，组织有意愿参与的院系团委、学生社团等成立大学生社会实践或志愿服务队伍。团队按照课程节次招募足够数量且品行端正、学业优良、有志服务社会的在校大学生，并分成若干授课小组开展项目授课，同时做好项目岗前培训、日常管理、沟通协调等工作。在保证课程内容和授课水平一致的基础上，同一课程项目可以根据暑托管班批次分别组建授课团队。鼓励高校与相关企业、社会组织联合开展课程设计和团队组建。