全校各级团学组织:
为规范我校大学生暑期社会实践工作,提高社会实践活动质量,顺利开展下一阶段总结表彰工作,根据校团委《关于组织开展2017暑期社会实践活动的通知》、《关于2017暑期社会实践立项及中期考核的通知》要求,各校级立项基地、项目(团队)均向校团委报送提交了中期考核材料。
本着公正、公平、公开的原则,校团委对各校级立项基地、项目(团队)中期考核材料在实地调研与否、指导老师随队指导与否、实践期间安全对联情况、自媒体稿件宣传情况以及校内校外宣传刊发情况五方面逐一进行审核评分。综合评分结果,2017年校级暑期社会实践立项基地(项目)共有50支团队合格通过,不合格的团队取消结项评审与评优表彰的资格。
现将中期考核合格基地(项目)名单予以公示。
(一)校级大学生社会实践基地共5项
序号 | 学院(单位) | 基地 | 负责人 |
1 | 经济学院 | 湖北省枝江市 | 朱华雄 |
2 | 哲学院 | 宜昌市兴山县实践基地 | 郑盼 |
3 | 法学院 | 江夏区信访局 | 白雷 |
4 | 财政税务学院 | 河南省平顶山市宝丰县财政局实践基地 | 唐皓 |
5 | 公共管理学院 | 校级大学生社会实践基地——神农架林区木鱼镇人民政府 | 李荔 |
(二)校级立项项目(团队)共45 项
1.类别一:各学院分团委(团总支)实践项目(团队)共25(项)
序号 | 学院 (单位) | 项目名称 | 负责人 |
1 | 马克思主义学院 | 农村传统礼仪文化的异化与“反异化”——基于湖北省监利县新沟镇“人情礼”的实证调查 | 刘冬雪 |
2 | 哲学院 | 全域旅游背景下基于游客满意度的民族地区旅游业发展现状调查——以内蒙古巴彦淖尔市为例 | 石晔 |
3 | 经济学院 | 新型城镇化背景下城归族返乡创业的绩效评估以及推进策略探究——以国家级试点湖北通城为例 | 孙 江 |
4 | 经济学院 | 在精准扶贫政策背景下,对农村义务教育阶段学生辍学因素的实证研究与对策分析——以湖北省黄冈市黄州区罗田县农村中小学为例 | 周 敏 |
5 | 财政税务学院 | “烛火计划”两校合作支教及农村留守儿童心理健康教育现状调研——财税三大学生组织和同清华大学组建联合支教队 | 胡光海 |
7 | 金融学院 | 一带一路背景下,应用技术大学模式助力滇西地区教育扶贫现状调研和优化分析——以大理白族自治州为例 | 刘慧 |
8 | 金融学院 | “百万大学生留汉计划”背景下大学生住房公积金缴存意愿探究及前景分析 | 王玉叶 |
9 | 金融学院 | 人工智能热潮下中小规模限制性课堂(SPOC)效用及前景——基于中南财经政法大学及华中农业大学的实证研究 | 覃显智 |
10 | 法学院 | 国情观察之从新农村建设看五年改革正能量——以湖北省荆门市仙居乡为例 | 唐成 |
11 | 法学院 | 法律援助之反家暴救济网络的构建与探究——以湖北省武汉市为例 | 宁新波 |
12 | 法学院 | “寻根中国梦”背景下文化保护创新机制实证研究——以安徽黄山个人认租认购古建筑、“古建筑+”为例 | 靖珍珍 |
13 | 刑事司法学院 | 大数据时代下公安人员滥用公民个人信息的规范与探究——以《两高关于办理侵犯公民个人信息案件的解释》为视角 | 王麦依 |
14 | 刑事司法学院 | 论恢复性司法对未成年人犯罪的矫正实效——以社区矫正制度为例 | 丘梦茜 |
15 | 外国语学院 | “一湖一证”背景下对湖北湖泊治理措施成效的现状分析及优化研究——以黄冈市团风县詹家湖为例 | 杨甜 |
16 | 新闻与文化传播学院 | 百名支书呕心血不忘初心助脱贫——由“愚公支书”开始的故事 | 周静颖 |
17 | 工商管理学院 | 绘梦荆楚育德行——受教育者视角下大学生短期支教的长效机制与时效机制研究 | 闪小雨 |
18 | 工商管理学院 | 主产区粮食生产的财政支持政策效果及粮农偏好研究 | 刘子铱 |
19 | 工商管理学院 | 工匠精神视角下的农产品精致化与农业转型升级:机制、模式和推广路径——以山东聊城为例 | 黄红玲 |
20 | 会计学院 | “触手可及还是阳春白雪?”—探寻中华传统工艺传承与发展的更优模式——以黄冈章水泉竹艺与景德镇陶瓷为例 | 袁欣悦 |
21 | 会计学院 | 支教中民族文化差异现象调查及加强跨文化适应性探究——以湖南湘西、湖北恩施土家族、苗族自治州为例 | 刘梦瑶 |
22 | 会计学院 | “年轻人的黑土地”——农业现代化背景下“新农民返乡”经济模式及效用分析实地调研——以黄石、大冶为例 | 朱珠 |
23 | 公共管理学院 | 寻觅先烈足迹,发掘英雄故事 | 高良庆 |
24 | 统计与数学学院 | 易地搬迁扶贫满意度调查及优化路径探究——基于传统模式和“嘉明模式”的实证调研 | 易丁依 |
26 | 文澜学院 | 乡村旅游外部融资及内部可持续发展模式探究——以荆州市洪湖市乌林镇为例 | 甘雨田 |
27 | 中韩新媒体学院 | “影像沂源,漫说悦庄”传播新媒体文化用艺术改造农村环境——以原革命老区沂源县悦庄镇为例 | 谭歌 |
2.类别二:校级学生组织 共6项
序号 | 学院 (单位) | 项目名称 | 负责人 |
1 | 学代会(研代会)专门委员会 | 学生会改革背景下高校学生参与校园治理的现状与路径优化 | 周晓虎 |
2 | 学生社团联合会 | “营地教育”对教育内涵式发展效用分析——以 “社彩中南夏令营”项目浠水站为例 | 秦川 |
3 | 校团委宣传部 | 新媒体平台青年群聚的路径探究 | 张彭栩 |
4 | 校志愿者协会 | 高校志愿服务项目助力精准扶贫研究——以鄂西留守儿童帮扶为例 | 黄覃 |
5 | 校学生会 | “亍楚计划”恩施站: “追寻红色记忆,奉献青春力量”主题实践活动 | 杨思琦 |
6 | 校团委组织部 | 全团开展“一学一做”教育实践背景下普通团员对于团组织认同度调研探究—以武汉部署高校为例 | 王潇荻 |
3.类别三:各学生社团、各级志愿服务组织、校级“分层次一体化”培训班各班学员、校级学生艺术团体 共11项
序号 | 学院 (单位) | 项目名称 | 负责人 |
1 | 公管志协 | 智力扶贫,书香一角”以专业优势扶贫志愿实践 | 赵颖泽 |
2 | 三木森协会 | 农村生活垃圾“两次四分法”分类模式发展现状及优化探究——以浠水县兰溪镇为例 | 苗雅婷 |
3 | 校创业训练营 | 农民工返乡创业对新农村建设发展的影响及其优化途径探讨 | 王玲 |
4 | 董必武思想研究协会 | 红色文化视域下少数民族地区社会主义核心价值观的培育研究--以恩施州为例 | 王砾珠 |
5 | 青年研究中心 | 高校团学工作中对大学精神传承和发扬的实证研究——基于中南财经政法大学建校历史经验研究 | 邱龙宇 |
6 | 尼加提雪莲花志愿服务队 | 一带一路战略下中哈国际通商口岸社会发展调查——以霍尔果斯经济开发区为例 | 吾米提•吐尔逊 |
7 | 分层次一体化培训班 | 深化共青团改革背景下网络团课创新实施可行性探究——以微邦、团青学习汇为例 | 张晴 |
8 | 创业学院 | 中南大创业者创业项目生存状况调研——以毕业十年内及在校创业者为例 | 吴梦圆 |
9 | 校级艺术团 | 理论热点面对面“乐动一夏”暑期社会实践志愿队 | 吴楚灵 |
11 | 就业指导服务中心 | 关于“百万大学生留武汉”就业意愿及社会支持体系的研究 | 吴凡 |
12 | 学生国防教育协会 | 庆祝建党九十载,重温八一军魂情 | 李嘉琳 |
4.类别四:在2016-2017学年共青团工作“五四”综合表彰中获得校级“红旗团支部”、“十佳主题团日活动”荣誉称号的团支部共3项
序号 | 学院 (单位) | 项目名称 | 负责人 |
2 | 信息与安全工程学院 | 鄂西南少数民族地区环境承载力调研与精准扶贫可持续开发模式探索——以“凉城”利川市老屋基村 为例 | 刘未琳 |
3 | 法学院 | 生态文明建设中垃圾处理厂的选址困境及处理措施——以武汉、成都、深圳为例 | 蓝禹柔 |
4 | 公共管理学院 | 乡镇政府主导下的农村闲置校舍的利用和改造——基于荆州、天门等地乡镇的实证研究 | 文雪 |
备注:如对中期考核结果有异议的,请在公示期内以书面形式向校团委反映。公示时间:(9月25日—9月27日,联系电话:027-88386796)经公示无异议的,校团委将统一进行结项评审等相关工作。
共青团中南财经政法大学委员会
2017年9月25日