《劳动教育与劳动体验》课程建设启动仪式暨劳动实践工作坊授牌仪式顺利举办

发布者:校团委发布时间:2022-06-29浏览次数:10

(通讯员 黎国成627日,我校《劳动教育与劳动体验》课程建设启动仪式暨劳动实践工作坊授牌仪式大学生素质教育中心顺利举办。校党委常委、副校长覃红,校党委常委、副校长刘仁山,党委学生工作部、党委研究生工作部、校团委、教务部、后勤保障部等部门主要负责人,全校各劳动实践工作坊立项单位代表、《劳动教育与劳动体验》课程组成员“智慧树”制作团队出席本次活动

校党委常委、副校长覃红强调了本次启动仪式的相关文件精神,要深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,落实立德树人根本任务。随后依次介绍了出席本次活动的领导老师并宣读会议议程。

校团委书记黄小妹代表学校劳动教育工作办公室成员单位,向与会人员报告学校劳动教育工作推进情况从“明确学校劳动教育年度重点工作”、“积极筹建学校劳动教育课程建设”、“探索实施特色劳动实践工作坊建设”三个方面进行了细致的汇报,强调了要将劳动教育融入人才培养全过程,落实立德树人的根本任务,同时向长期以来关心指导学校劳动教育工作的各位领导、老师表示了衷心的感谢。

随后,校党委常委、副校长覃红与校党委常委、副校长刘仁山共同为学校劳动实践工作坊立项单位授牌,并与各单位代表进行合影。

授牌仪式结束后,劳动实践工作坊立项单位代表轮流发言,分别就日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个方面介绍了学校相关单位在劳动实践工作坊建设中的创新尝试。

校党委常委、副校长覃红表达了对三位代表发言的高度肯定,同时希望全校实践工作坊立项单位能够结合学校学院人才培养要求,积极创新形式,扎实开展建设工作,充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美的综合育人功能,助力时代新人培育工程。

《劳动教育与劳动体验》课程负责人,法学院韩桂君老师就价值性原则、审美性原则与构建性原则三个方面论述了新时代劳动教育目标,即用劳动教育品质的实效提升与探究式学习方式让学生接受劳动教育,把握国家迫切需要教育培养个性化创新型人才的时代脉搏。同时分别从课程申报、课程内容、建设计划三个方面进行了汇报。

会议上,各位与会领导、老师对《劳动教育与劳动体验》课程大纲进行了深入的探讨,充分交换了意见。围绕课程大纲内容,就章节标题、课时分段、内容选取等整体布局和细节设置提出了一系列建设性的意见,完善了《劳动教育与劳动体验》课程的发展思路,为后续建设工作提供了宝贵的建议。

 “智慧树”平台负责人吴胜龙汇报了《劳动教育与劳动体验》慕课课程的建设思路,围绕“劳育建课”的新常态、新要求与新趋势进行了展示,并结合其他案例深入分析了课程的建设要点与建设流程。

校党委常委、副校长刘仁山对与会人员的展示内容表示了高度肯定,并指出劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动。面向学生群体,要广泛树立“崇尚劳动、尊重劳动”与“劳动最光荣”的思想环境,打造一批以立德树人为目标,主题鲜明、形式生动的相关课程与活动,激发学生创新意识,培养其对于劳动文化和历史之自信。

最后,校党委常委、副校长覃红强调了深刻领会加强新时代高校劳动教育的重要意义,希望各位老师高度重视学校劳动教育课程以及劳动实践工作坊建设工作,按照刘校长对劳动教育课程建设提出的更高要求,努力打造中南大特色劳动教育精品课程和特色实践品牌,助力学校“双一流”建设!